Su inauguración fue en el año 2014 lo cual se convierte para los docentes, los maestros en formación, niños y sus familias, en movilizador del pensamiento, de la constitución de sí, y la constitución del sujeto infantil y reconocimiento de las diversas infancias que pueden habitar “los mundos” que están en  el “Refugio para Pensar las Infancias,” todos ellos en un trabajo articulado, dinámico e innovador.